|
Comment vous est venue l’idée du
personnage de Pénélope ?
Nous avions envie de mettre en scène un «vrai
» animal – un koala, en l’occurrence
– mais pas 100% réaliste, de manière
à en faire un personnage proche des tout-petits.
D’où le choix de sa couleur,
bleu ciel, qui évoque la couleur tendre
de la petite enfance. D’où sa forme
également, tout en rondeur, avec une grosse
tête !
Pénélope est toute petite, mais
elle a déjà un caractère bien à
elle. Comment définiriez-vous sa personnalité
?
Elle est curieuse de tout, têtue et parfois téméraire.
Elle aime expérimenter les choses par elle-même.
Comme tous les petits, elle est très « tête
en l’air », parfois maladroite et fait
des bêtises. Nous n’avons pas voulu
en faire un enfant modèle! C’est une sacrée
coquine, active, dégourdie et même espiègle,
mais elle a un bon fond ! Elle est optimiste, toujours
de bonne humeur, d’une nature généreuse
et ouverte. Que dire encore ? Elle aime beaucoup papoter,
c’est même une grande bavarde !
Vous n’avez pas besoin de consulter de
spécialistes pour être de plain-pied dans
l’univers des 2-3 ans. Dans quoi puisez-vous
pour tomber aussi juste ?
Les aventures de Pénélope n’ont
pas d’intention psychologique particulière.
Dans les histoires, on ne cherche pas à faire
passer un message ni à éclairer
une problématique. Nous restons dans l’humour,
la spontanéité et la tendresse
de la petite enfance. Alors, nous nous sommes faits
confiance, nous contentant de puiser dans notre
expérience de parents et dans nos propres
souvenirs d’enfance… tout simplement !
L’univers de Pénélope est
vraisemblable, calqué sur la vie de tous
les jours. Vous n’êtes jamais dans
le registre du merveilleux ou de l’extraordinaire.
Et pourtant la magie opère. Quel est votre
secret ?
Très clairement, notre intention est de mettre
en scène les «aventures» du
quotidien, dans lesquelles petites filles et petits
garçons de 2-3 ans se retrouvent. On
n’est pas obligé pour autant d’être
ennuyeux et statique. Le plaisir est un ingrédient
important. Le plaisir, c’est, par exemple,
de dialoguer avec le personnage tout au long
de l’histoire, soit par le biais des animations,
soit par les questions posées pour venir
en aide à Pénélope. En venant
en aide à Pénélope, les petits
lecteurs ont l’impression d’être plus
forts qu’elle et de savoir déjà
beaucoup de choses. Ce que les enfants apprécient
sans doute aussi, c’est la vitalité
de Pénélope, son envie de bouger,
de s’amuser, d’échanger, d’expérimenter
de nouvelles sensations et de nouvelles situations.
Le tout dans la simplicité, la tendresse
et la bonne humeur !
L’un peint (à l’huile) et
l’autre écrit et met en pages, mais comment
s’orchestre le travail ?
Pour la série « Pénélope
tête en l’air », c’est d’abord
Anne qui conçoit une histoire… puis Georg
l’illustre. Pour les livres animés,
nous commençons par élaborer ensemble
des idées de mécanismes et de scénarios,
textes et images venant à la fin.
|
|